Phantasieerzählung in der Grundschule Klasse 4
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Unsere Überlegungen

Im Rahmen des Deutschunterrichtes soll die Freude der Schüler an Sprache geweckt werden. Sie sollen befähigt werden, sich die Welt eigenständig zu erschließen. Dabei sollen sie u.a. lernen Texte zu verfassen, selbständig und gezielt mit Druck- und mit Bildmedien umzugehen.

In dem Schuljahr lernten die Schüler im Deutschunterricht durch den Einsatz von Adjektiven, Geschichten lebendig zu gestalten. Zum Thema "Von Zwergen und anderen Märchenfiguren" schrieben sie phantasievolle Erzählungen. Unsere Idee, mit diesen Geschichten ein Buch zu gestalten, wurde von den Schülern mit Freude aufgegriffen. Auf Grund der spannenden Abendlektüre im Schullandheim (R. L. Stine, Reihe: Gänsehaut, "Die Geisterbahn des Grauens", Ein Abenteuer Spiel Buch) wollten die Schüler ihr Buch genau so aufbauen.
Des weiteren wurden noch andere Bücher betrachtet, untersucht und verglichen. Verschiedenste Anregungen und Ideen wurden für die Gestaltung des eigenen Buches aufgegriffen.
Eine  weitere Grundlage unseres methodischen Vorgehens war folgende Literatur: Aufsatzunterricht 3. Schuljahr, Christel Eberhard, Oldenbourg Verlag.